为提升教师数字素养,助力数字教育改革。由信息中心（信息化管理办公室）、组织部、人事处（党委教师工作部）、教务处、科研外事处联合开展“2023年教师数字素养提升专题系列讲座”活动。
本次专题系列讲座邀请华中师范大学人工智能教育学部根据我校目前发展及教师信息素养和科研素养双提升的需求定制开发的系列课程，旨在通过培训引导教师转变教学理念，改革教学模式，推动学习革命。
请各职能部门、二级学院无课人员按时参加讲座，此次系列讲座共计20个学时，该培训计入教职工年度信息素养培训课时。在讲座中与专家积极互动的教师将有机会获得信息中心提供的奖励。
参与方式：腾讯会议直播，会议号请查看具体讲座安排表。
应培训要求，信息中心将在每次讲座后整理公布参与人员名单，请参加讲座教师务必实名进入（命名方式：部门或二级学院+姓名），用“昵称”参与会议的将不予统计，请老师们知悉。
讲座结束后信息中心会将讲座资源发布在钉钉云课堂，因故没有参加直播讲座的教师可以通过钉钉云课堂进行学习（具体学习方式将会另行通知），信息中心将统计参加教师的学习时长，完成20个学时课程学习的教师，信息中心会统一出具相关证明。
具体讲座安排如下：
序号 |
主 讲 人 |
讲座 主题 |
专家简介 |
讲座 时间 |
参与方式及会议号 |
1 |
马 晶 晶 |
虚拟现实技术在职业教育领域的应用实践探讨 |
马晶晶，华中师范大学博士，加州大学伯克利分校具身设计研究实验室联合培养。曾在中国远程教育、现代远距离教育发表《虚拟实验对学生学习效果的影响研究——基于30项实验与准实验研究的元分析》、《增强现实技术对场馆学习效果影响的研究及展望》等论文，参与国家文旅部信息化专项项目《土家族器乐虚拟博物馆的研究与应用》、中央高校科研项目《多模态自然交互的虚实融合开放式实验教学环境》等项目。研究方向：虚拟现实技术、场馆学习、学习科学。 |
5月19日 9：00-11：00 |
#腾讯会议： 120-363-956 |
2 |
李 秀 晗 |
职业院校教师教学研究能力培养 |
李秀晗，华中师范大学人工智能教育学部讲师，硕士生导师，香港大学教师教育与领导力专业哲学博士，北京大学教育技术硕士。研究方向为人工智能与教育、游戏化学习、网络时代下的教师专业发展、信息技术与学科教学深度融合等。主持并参与教育部人文社会科学资助项目、国家自然科学基金、国家社科科学基金、湖北省自然科学基金等多项科研课题。近五年来以第一作者或通讯作者在国内外高水平学术期刊如《British Journal of Educational Technology》、《 Asia Pacific Journal of Education》、《现代教育技术》、《电化教育研究》发表论文十余篇。 目前担任中国高等教育学会学习科学分会秘书处副秘书长、教育技术协会教育游戏专业委员会理事；2018至今担任国际高质量学术期刊British Journal of Educational Technology、Computer Assisted Language Learning, Journal of Information and Knowledge Management等审稿人，曾获得复旦大学兴业奖教金、北京大学优秀毕业生、2013全球华人计算机应用大会（GCCCE）贡献奖等多项荣誉。 |
5月22日 15：00—17：00 |
#腾讯会议： 337-377-549 |
3 |
杨 玉 芹 |
数据驱动的学习评价与高阶能力培养：学习科学视角 |
杨玉芹，华中师范大学人工智能教育学部副教授，香港大学信息技术研究专业博士，湖北省“楚天学者”，主要从事数据驱动的学习评价、计算机支持的协同知识建构等学习科学方面的研究，主持国家自然科学基金、教育部人文社科规划项目等在内的国家、部省级项目5项，担任British Journal of Educational Technology，Journal of Engineering Education等专刊编辑，Learning and Instruction [Top期刊]期刊编委，在American Educational Research Journal，International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, British Journal of Educational Technology, International Journal of Educational Technology in Higher Education等SSCI，CSSCI著名期刊上发表论文50 余篇，自2017年起，相继担任全球华人计算机教育应用大会（GCCCE）学习科学分会副主席、主席，计算机教育应用国际会议（ICCE）分会副主席等；曾获得2016美国教育年会AERA杰出论文奖、2021年美国教育传播与技术协会（AECT）最佳论文奖等。 |
5月26日 15：00—17：00 |
#腾讯会议： 728-586-887 |
4 |
梅 林 |
以数字化改革助推职业教育高质量发展 |
梅林，华中师范大学人工智能教育学部博士研究生，湖北开放大学副教授，研究聚焦在线教育教学。主持完成5项省级课题，荣获“教育部课程思政示范课”、“教育部一村一名大学生计划优秀科研成果”、“全国社区教育优秀微课”、“国家数字化资源中心优秀教学视频”等奖励。 |
6月2日 15：00—17：00 |
#腾讯会议： 697-863-611 |
5 |
李 小 娟 |
智慧教室中有效开展协作学习的五大策略 |
李小娟，华中师范大学博士，美国俄亥俄州立大学数字化学习研究实验室联合培养。主要从事协同知识建构、辩论学习、多模态话语分析、“人工智能”+教师教育相关工作。主持和参与国家及省厅级课题20多项，在重点核心期刊上发表论文10余篇。 |
6月9日 9：00—11:00 |
#腾讯会议： 193-958-591 |
6 |
郑 欣 欣 |
从AI支持的教师研修到教师教学能力的提升 |
郑欣欣，华中师范大学博士，曾发表《基于经验学习圈构建AI支持下的教师研修模式》、《学习日志反思脚手架设计及应用效果分析》等文章，参与国家教师发展协同创新实验基地建设研究项目“智能教师研修教学团队建设”、信息化与基础教育均衡发展省 部共建协同创新中心重点研究项目”《中小学教师数字化教学胜任力指标构建及智能测评"、湖北省教育科学规划项目“构建线上线下融合的课堂新型教学模式创新实证研究”等项目。主要研究方向为教师课堂教学能力、教师专业发展 |
6月16日 9：00-11:00 |
#腾讯会议： 413-276-079 |
7 |
陈 锋 娟 |
基于智慧学习平台的课堂教学活动设计及课堂研究实施 |
陈锋娟，华中师范大学博士。曾在电化教育研究、河南教育等期刊发表论文多篇，参编著作1部（副主编）；参与国家自然科学基金面上项目“面向大规模在线教育的学习者协作会话能力评估模型及干预机制研究”、教育部人文社科规划基金项目“智能导师情绪线索对大学生在线学习影响机制研究”、湖北省教育科学规划项目“构建线上线下融合的课堂新型教学模式创新实证研究”。研究方向：计算机支持的在线协作学习、教育管理。 |
6月23日 9：00-11:00 |
#腾讯会议： 118-188-697 |
信息中心
2023年5月16日
